« Le libre accès, ce n’est pas une mode qui est née il y a 5 ans, c’est plutôt un retour, une manière de recouvrer le sens profond de la recherche scientifique. »
Jean-Claude Guédon, professeur au département de littératures et langues du monde de l’Université de Montréal, est connu pour son implication dans la promotion du mouvement pour le libre accès aux résultats de la recherche. Très actif, il a fait parti de la naissance du mouvement, notamment à travers la signature en 2002 de l’Initiative de Budapest pour l’accès ouvert.
Il revient avec nous sur les fondements du libre accès, et sur son intérêt pour la communauté scientifique:
Pour aller plus loin
- (2014). “Le Libre Accès et la « Grande Conversation » scientifique”, in E. Sinatra Michael, Vitali-Rosati Marcello, Pratiques de l’édition numérique, collection « Parcours Numériques », Les Presses de l’Université de Montréal, Montréal, p. 111-126.
- Initiative de Budapest pour l’Accès Ouvert, publié le 26 mars 2004, http://openaccess.inist.fr.
- (2013), Pourquoi le libre accès aux publications savantes ?, Enjeux universitaires -‐ Des profs vous informent, no 23, 17 octobre 2013
- Suber Peter (2012), Présentation de l’accès ouvert, traduction de Marie Lebert.
Enjeux de la diffusion savante
Découvrez les grands enjeux auxquels fait face la diffusion savante à travers une série d’entrevues réalisées par Érudit avec des acteurs clés du milieu de la recherche canadienne. Autres enjeux:
– Rôle des presses universitaires à l’heure du numérique, par Benoît Melançon, directeur scientifique des Presses de l’Université de Montréal.
– La fouille de textes et la visualisation de données, par Dominic Forest, professeur agrégé à l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information de l’Université de Montréal
– L’importance des chercheurs dans la diffusion en libre accès, par Marc Couture, professeur à la Téluq.
– La dérive des facteurs d’impact pour les revues savantes, par Yves Gingras, professeur au département d’histoire de l’UQAM et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en histoire et sociologie des sciences.
– Les défis d’un dépôt institutionnel numérique, par Magda Fusaro, professeure au Département de management et technologie de l’UQAM.